النهار
الأربعاء 22 يناير 2025 11:04 صـ 23 رجب 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الشربيني: إنهاء 3282 طلبًا للعملاء وإجراء قرعات لـ102 ألف متقدم ضمن برنامج ”مسكن” فريق بلاك تيما يضىء مسرح ساقية الصاوى.. قريبًا وزير الصحة يبحث سبل التعاون وخطط العمل المشترك مع شركة استرازينكا وزير الإسكان يبحث مع شركتي ”أونسبيك” و”Rehlko” العالميتين فرص التعاون لنقل خبرات صناعة مولدات الكهرباء بتهمة التهديد والابتزاز .. اليوم استكمال محاكمة مساعدة الفنانة هالة صدقي وزير الصحة يشهد توقيع بروتوكولي تعاون لاستقدام الخبراء الأجانب لمناظرة المرضى بمستشفيات الوزارة بلال صبري عن نادية الجندي: أيقونة لا تتكرر والفن الحقيقي لا يعترف بالأعمار مصدر أمني يكشف تفاصيل إدعاء سيدة بمقتل شقيقها على يد ضابطي شرطة برشلونة يعود بريمونتادا مثيرة أمام بنفيكا في دوري أبطال أوروبا ليفربول يؤكد هيمنته على دوري الأبطال بثنائية في ليل يوفنتوس يتعثر بالتعادل مع كلوب بروج في دوري الأبطال إغلاق عبر أون تايم.. اليوم التاسع من بطولة العالم لكرة اليد.. مواجهات قوية ضمن الدور الرئيسي

ثقافة

«الطفل في التراث الشعبي الأردني».. أحدث إصدارات الثقافة الشعبية بهيئة الكتاب

أصدرت الهيئة المصرية العامة للكتاب، برئاسة الدكتور أحمد بهي الدين، ضمن إصدارات سلسلة الثقافة الشعبية، كتاب «الطفل في التراث الشعبي الأردني» للباحث عبد الله آل الحصان.

يتناول هذا الكتاب جوائب متعددة من التراث الشعبي الأردني بمكوناته الغنية الذي يرتبط ارتباطا وثيقا بالهوية الوطنية وتحديدا ما يرتبط بالطفل نظرا لكونه جزءا لا يتجزأُ من البنية الثقافية - الاجتماعية في المجتمع الأردني بشكل خاص والمجتمع العربي بشكلٍ عامٍ، ولهذا ، نجدُ أنَ شخصيةَ الطفلِ حقيقةً موجودةً منذ لحظةِ ميلاده ولكن ملامح هذهِ الشخصيةِ تستمر في التطورِ مدى الحياة.

ففي الطفولةِ المبكرةِ يبدأُ تشكيل التوجهاتِ المبدنية نحوَ الذاتِ، ونحو الآخرينَ ، ونحو الأشياءِ، ونحو المجتمعِ، ونحو المعرفةِ، ويكون ذلكَ نتيجةِ لتفاعلِ السماتِ الموروثةِ مع المتغيراتِ البينيةِ المحيطةِ بالطفلِ، فللخبرات الحياتيةَ أكبرَ الأثرِ في تشكيلِ شخصيةِ الإنسانِ وللراشدِ دور مهم في تحديد نوعية هذهِ الخبراتِ، حيث يمر الإنسان بمراحل عديدة في حياته ولعل أهمَ هذهِ المراحلِ؛ مرحلةَ الطفولةِ التي تستمر في التطورِ منذ الولادة وحتى يصلَ الطفل إلى النصح، وبذلكَ يتفاعل معَ البينة المحيطة به، ويختلفَ محيط الطفلِ من وسطِ إلى آخرَ حسبَ خاصياتهِ، لذا فهناكَ عدد من الفوارق الثقافية والاجتماعية بينَ البادية والقرية والمدينةِ تتباين وخاصةً فيما يرتبطُ بالعاداتِ والتقاليدِ، ولكنها في نفس الوقتِ تتلاقى في نواحٍ عديدة، وأبرز ما يؤثر في حياة الطفلِ ويقابله هي الأسرة التي تعتبرالركيزة الأساسية يف بناء الطفل.

وينقسم الكتاب إلى بابين؛ الباب الأول يحتوي على أربعة فصول تناول فيها الباحث: الطفل في مراحله الأولى ثم الطفل في محيطه، ثم تطرق إلى الطب والمعتقدات الشعبية المتعلقة بالطفل، وعرض أبرز ألعاب الأطفال الشعبية.

وأما الباب الثاني، فقد تضمن خمسة فصول تناول فيها الباحث: الأدب الشعبي والطفل كأغاني الأطفال الشعبية، والطفل في الأمثال الشعبية، والحكايات الشعبية، والأمثلة، والكناية الشعبية، ومراثي الأطفال.