النهار
الثلاثاء 8 أبريل 2025 04:54 مـ 10 شوال 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وزير التعليم الفلسطيني: نحن باقون على أرض الأجداد ولن نتركها...ومصرون على الحرية والسلام ياسر شاكر يستعرض استراتيجية اورنچ لتعزيز الذكاء الاصطناعي خلال منتدى الأعمال المصري الفرنسي محافظ البنك المركزي المصري يلتقي رئيس التحالف الدولي للشمول المالي سفراء السلام والتسامح والتنمية المستدامة يوقع بروتوكول تعاون مع الجمعية العربية للثقافة والإعلام والفنون وزير التعليم الفلسطيني: العدوان دمر95% من مدارس غزة وتم حرمان 700 ألف طالب من حقهم في التعليم ”عبد اللطيف” يؤكد دعم مصر الكامل للأشقاء الفلسطينيين في ملف التعليم ”الدولية للتربية” توجه تحية لصمود الشعب الفلسطيني وتدعو الحكومات للاستثمار في التعليم المئات من أبناء محافظة القليوبية يشاركون في اكبر وقفة لرفض التهجير ودعم القيادة السياسية بالعريش السجن ”المؤبد” لأمين مخزن لاختلاسه بضائع بـ 17 مليون جنيه بالقليوبية السجن المؤبد لعامل بتهمة إشعال النيران بمسكن شخص بشبرا الخيمة رئيس جامعة المنوفية يشهد توقيع 42 بروتوكول تعاون بين الجامعات المصرية والفرنسية لتسريع وتيرة العمل.. محافظ القليوبية يُتابع سير العمل بالمركز التكنولوجي بمدينة القناطر الخيرية

المحافظات

وكيل ”تعليم البحيرة” يترأس لجنة القيادات لاختيار ٨٣٠ مدير ووكيل مدرسة إعدادية وثانوية

أجرت لجنة القيادات برئاسة يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اليوم، المقابلات الشخصية لاختيار ٨٣٠ من المتقدمين لشغل وظائف الإدارة المدرسية بمدارس التعليم الإعدادى والثانوى على مستوى المحافظة، والتى شملت ٣٨٠ وكيل إعدادى و٤٠٥ مدير إعدادى و٢٦ وكيل ثانوى و٢٠ مدير ثانوى.
أجريت المقابلات مع المتقدمين بقاعة الاجتماعات الرئيسية بالمديرية المركزية، بحضور اللجنة التى ضمت فى عضويتها الدكتور فتحي عشيبة، نائبا عن عميد كلية التربية جامعة دمنهور، ومحمد بدر، وكيل مديرية التربية والتعليم،
وأحمد حسن رمضان، ممثلا عن نقابة المعلمين، وعبد الرحمن صالح، رئيس مجلس أمناء المحافظة، ومحمد منيسي، مدير عام الشؤون المالية والإدارية، والمهندس حسام قنديل، مدير عام التعليم الفني.
وأكد وكيل الوزارة، استمرار انعقاد اللجنة ومباشرة أعمالها لاختيار القيادات الجديدة بشكل عملى دون مجاملة أو محاباة، في إطار ضخ الدماء الجديدة وتطوير العمل الإداري، بما يعود بالنفع على المنظومة التعليمية سواء على الطلاب أو مديرى ووكلاء المدارس.
وأضاف بأنه بتم
مراعاة معايير الشفافية والنزاهة في اختيار القيادات التعليمية الجديدة، وذلك على أساس من الخبرة والكفاءة والمؤهلات العلمية والسمات الشخصية والقيادية.

موضوعات متعلقة