النهار
الأربعاء 2 أبريل 2025 07:35 مـ 4 شوال 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
منتخب مصر يكتفي بوديتين في معسكر يونيو المقبل تقارير.. محمد صلاح يقترب من توقيع عقد التجديد مع ليفربول لمدة عامين ميدو يرجع سبب تعادل الزمالك في جنوب أفريقيا للظلم التحكيمي والغيابات الزمالك يحسم التأهل لنصف نهائي الكونفدرالية من القاهرة بعد التعادل سلبيا مع ستيلينبوش في كيب تاون أستاذ بالأكاديمية الروسية يكشف مستقبل الحرب «الروسية – الأوكرانية» لـ «النهار» «حوار» شوط أول سلبي بين الزمالك وستيلينبوش بكأس الكونفدرالية ”مكتب شكاوى المرأة بالمجلس القومي للمرأة: دعم مستمر للمرأة المصرية عبر فروعه المنتشرة” رئيس جامعة القاهرة يهني باحثة بكلية الطب البيطري لفوزها بجائزة اتحاد الجامعات العربية ”ذكرى ظهور العذراء مريم على قباب كنيسة الزيتون: حدث تاريخي في تاريخ الكنيسة القبطية” نصائح لتجنب الوقوع في فخ المزاح أو عمليات الاحتيال مهرجان الألوان والفوم بارتي يجذب السياح في ثالث أيام العيد بالغردقة أسيوط: مراكز الشباب تبهج الجماهير بفعاليات متكاملة في ثالث أيام العيد

استشارات

نصائح للتعامل مع طفل ذوي الاحتياجات الخاصة

 رزق الله العديد من الأسر بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو الأمر الذي يضغط على الأسرة من ناحية التعامل الأمثل مع الطفل، فبالرغم من مراعاة الوالدين والأخوة للظروف الخاصة لهذا الابن، إلا أن الأمر يحتاج لأسلوب مناسب وملائم للتعامل مع هذا الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تقول الدكتورة همت شحاتة استشاري الأمراض النفسية والعصبية، إن هناك نصائح مهمة في أسلوب التعامل العلمي الصحيح مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

- تعزيز الطفل والثناء عليه عندما يقوم بأي عمل وينجح فيه ، واثابته بالقول والفعل 

- عدم توبيخ الطفل أو انتقاده عندما يفشل أو يعجز عن إتمام عمل ما ، وتوجيهه بطريقة غير مباشرة وهادئة 

- تعمد التعبير دائمًا عن حب الطفل، لأنه يعلم جيدًا أنه أقول منهم، وربما يكون مرفوضًا لهذا السبب لذا وجب أن يعبر الوالدان والأخوة دائمًا عن حبه بالهدايا والمعاملة الطيبة والتقبيل والاحتضان واصطحابه للنزهات. 

- مراجعة ما تم إكسابه من معلومات ومفاهيم ، وتقديم مفهومًا جديدًا 

- عند التحدث اليه يجب أن يكون الكلام بطريقة طبيعية وواضحة

- عند تعليم الطفل بعض المفاهيم والمعاني يجب أن يكون من المتاح لمسها أو رؤيتها أو كلاهما