النهار
الإثنين 4 نوفمبر 2024 10:47 مـ 3 جمادى أول 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
جنوى يبتعد عن القاع.. وإمبولي يحسن أوضاعه متحدث الحكومة يكشف ملامح المراجعة الرابعة غداً لبرنامج الإصلاح الاقتصادي الهلال السعودي يقسو على استقلال طهران بثلاثية في أبطال آسيا للنخبة متحدث الحكومة يحسم الجدل قبل مراجعة صندوق النقد ويطمئن المصريين إصابة 13 شخص في حادث تصادم بالإسكندرية أمريكا توقع مذكرة تفاهم مع كوريا الجنوبية للتعاون في مجال الطاقة النووية رئيس جامعة الأزهر: بناء الإنسان النافع لدينه ووطنه هدفنا الأساس واليد المنتجة أفضل من المستهلكة «المتولي» وكيلاً لكلية الالسن بجامعة عين شمس رئيس جامعة حلوان يشارك فى افتتاح المؤتمر الدولي السابع للهيئة القومية لضمان جودة التعليم الأونروا: القيود المفروضة على المساعدات تفاقم معاناة سكان غزة في جولة مفاجئة...وزير التعليم يتابع انتظام العملية التعليمية في عدة مدارس بإدارة الخصوص بالقليوبية...صور رئيس جامعة سوهاج يشارك باحتفالية هيئة «فولبرايت» بالذكرى الـ 75 على تأسيسها في مصر

أهم الأخبار

إعلان نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة في المدارس السبت المقبل

نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة
نتائج رابعة ابتدائي وأولى إعدادى بالجيزة

كشفت مديرية التربية والتعليم بالجيزة إعلان نتائج الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022/2023 للصفين الرابع الابتدائي والأول الإعدادي داخل المدارس يوم السبت المُقبل الموافق 27 مايو الحالي، بناء على توجيهات اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة، وتعليمات أشرف سلومة مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة.

وأكدت المديرية حرصها على توحيد إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الثاني للمراحل المختلفة وتقسيمها على أيام، ليتم إعلانها بشكل موحد على مستوى المحافظة لجميع الطلاب وأولياء الأمور فى كشوف بأماكن واضحة داخل المدارس، للتسهيل عليهم وعدم حدوث تكدس داخل المؤسسات التعليمية.

يشار إلى أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كانت قد أوضحت طرق تقييم نتائج الصفين الرابع والخامس الابتدائي، موضحة أنها تتم في صورة أربعة ألوان، تعبر عن مدى اكتساب المتعلم للمعارف والمهارات، وعن طريق الألوان يتعرف المتعلم على تطور أدائه، على النحو التالي: اللون الأزرق: يوضح أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المعارف، والمهارات المطلوبة (من 85 إلى 100)، واللون الأخضر: يوضح أن المتعلم قد امتلك المعارف، والمهارات المطلوبة (من 65 لأقل من 85)، واللون الأصفر: يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم (من 50 لأقل من 65)، اللون الأحمر: يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الكثير من الدعم (من 1 لأقل من 50)، وفي حال حصول الطالب على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار الدور الثاني، فإذا استمر حصوله على اللون الأحمر، يعد راسبًا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى، واختباره فيما درسه في الفصلين الدراسيين معًا.

موضوعات متعلقة