النهار
الخميس 27 يونيو 2024 09:42 صـ 21 ذو الحجة 1445 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
نقص الغاز يتسبب في وقف كبار شركات الأسمدة عن العمل .. ومخاوف من انتعاش السوق السوداء وتراجع الصادرات .. والبورصة تتلقى الأزمة... نبيل مكاوي ينتهي من تصوير أحدث أعماله الغنائية ” أنا مش سعيد ” ”عريس من جهة أمنية”.. محمد التاجي يكشف تفاصيل مثيرة عن اختيار أزواج بناته محمد التاجي يرفض التدخل في شكوى بنته من زوجها: ”يفسد العلاقة أكثر” مكتبة الإسكندرية تستقبل 1200 من طلبة الثانوية العامة ..خلال ثلاث ساعات عميد طب المنوفية يتفقد أعمال التوسعة والتطوير بالكلية والمستشفيات الجامعية واستراحة مرضي الأورام بالفيديو..رامي جمال يطلق أحدث أغنياته «يا دمعي» بتصميم كليب مختلف الفنان محمد التاجي يكشف عن ملامح شخصيته في الجزء الثاني من مسلسل ”العتاولة” «شرشر» ينعى المرحوم الحاج إبراهيم علي خليل فريق ”تلاتة اخوات” يطرح فيديو كليب ”مارشميلو” عنوان ألبومهم الأول قبرص: لن نسمح بالهجوم على لبنان من أراضينا رونالدو يقود هجوم البرتغال أمام جورجيا فى يورو ألمانيا

تقارير ومتابعات

وزير التعليم يناقش خطة لتطوير المركز القومى للامتحانات

الدكتور أحمد جمال الدين موسى
الدكتور أحمد جمال الدين موسى
عقد الدكتور أحمد جمال الدين موسى وزير التربيةوالتعليم اجتماعا مع أعضاء مجلس إدارة المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوىلمناقشة الخطة الاستراتيجية للمركز لعام 2012/2017 التى تهدف إلى تطوير نظمالتقويم والامتحانات بمؤسسات التعليم قبل الجامعى بكافة مستوياته وعملياته كمدخللإصلاح وتحسين منظومة التعليم قبل الجامعى.وناقش المجلس الخطة الاستراتيجية من جميع جوانبها خاصة الخطة التنفيذية معتقديم جدول زمنى محدد لتنفيذها ومدته 5 سنوات ، وتحديد التكلفة لتنفيذ هذهالاستراتيجية.كما تم استعراض خطة المركز لإنشاء بنوك الأسئلة للمرحلة القادمة على أنيتوافر لها الدعم الكامل سواء من حيث الأجهزة والتكلفة الخاصة لإنشاء هذه البنوكلتغطى مجالات تقويم الطلاب والمعلمين والأخصائيين والإداريين وغيرهم.يأتى ذلك فى إطار تحديث آليات وأنظمة إدارة عمليات التقويم والامتحانات داخلالمؤسسات التعليمية وإتباع أساليب حديثة، وإنشاء بنوك أسئلة لبناء وإعدادالاختبارات وأدوات التقويم المختلفة بحيث تبنى على المعايير الأكاديمية القياسية،وتبنى نظم التقويم والامتحانات الالكترونية خاصة الأمتحانات النهائية، إعتماد نظمالامتحانات الدولية المتعارف عليها كأحد ضمانات جودة آليات التعليم العام، وتمكينالمركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى من مراقبة مستويات جودة نواتج التعلم.