النهار
الخميس 30 يناير 2025 11:36 مـ 1 شعبان 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
الزمالك يسدد مستحقات لاعبى الفريق الأول لكرة القدم المؤبد لسمسار وعاطل لاتجارهم في الهيروين وحيازة سلاح نارى بقليوب المؤبد وغرامة 100 ألف جنيه لعامل لإتجاره في الهيروين بالعبور فيديو| وسط الحقول..شقيقان يبدعان بمونولوج المسرح الريفي بتقليد الفنانين وفد من الجامعة العربية يزور العراق لبحث تحضيرات القمة العربية المقررة في بغداد أمين عام البرلمان العربي يشارك في الاجتماع الـ 45 لجمعية الأمناء العامين للبرلمانات العربية ركن ”الشؤون الإسلامية” يستعرض لزواره تطبيق الحج والعمرة الافتراضي متعدد اللغات في معرض القاهرة الدولي للكتاب تشكيل المان يونايتد الرسمى فى مواجهة ستيوا بوخارست بالدورى الأوروبي انطلاق قافلة جامعة الأزهر التنموية الشاملة إلى حلايب وشلاتين رئيس جامعة الأزهر يتفقد مستشفى سيد جلال الجامعي ويتابع الخدمات المقدمة للمواطنين مدير عام الرعاية الصحية يفاجئ وحدة طب أسرة جنيفه لمتابعة سير العمل وزيرة التضامن ومحافظ الشرقية يشهدان إحتفالية ” يدوم الفرح” بمدينة الزقازيق

المحافظات

وكيل ”تعليم البحيرة” يترأس لجنة القيادات لاختيار وتجديد تكليف 1569 مدير ووكيل مدرسة ابتدائى وتربية خاصة

ترأس يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، اليوم الثلاثاء، لجنة القيادات، لاختيار 1569 مدير ووكيل مدرسة ابتدائى وتربية خاصة، وكذا تجديد تكليف مدير ووكيل مدرسة ابتدائى وتربية خاصة، وذلك لسد العجز بمدارس الإدارات التعليمية بالمحافظة.


أجريت المقابلات مع المتقدمين بقاعة الاجتماعات الرئيسية بالمديرية المركزية، بحضور اللجنة التى ضمت فى عضويتها الدكتور فتحي عشيبة، نائبا عن عميد كلية التربية جامعة دمنهور، ومحمد بدر، وكيل مديرية التربية والتعليم، وأحمد حسن رمضان، ممثلا عن نقابة المعلمين، وعبد الرحمن صالح، رئيس مجلس أمناء المحافظة، ومحمد منيسي، مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالمديرية، والمهندس حسام قنديل، مدير عام التعليم الفني.


وأكد وكيل الوزارة، استمرار انعقاد اللجنة فى مباشرة أعمالها لاختيار القيادات الجديدة بشكل عملى دون مجاملة أو محاباة، في إطار ضخ الدماء الجديدة وتطوير العمل الإداري، بما يعود بالنفع على المنظومة التعليمية سواء من الطلاب أو مديرى ووكلاء المدارس.


وأوضح أنه يتم مراعاة معايير الشفافية والنزاهة في اختيار القيادات التعليمية الجديدة، على أساس من الخبرة والكفاءة والمؤهلات العلمية والسمات الشخصية والقيادية.

موضوعات متعلقة