النهار
الأحد 19 يناير 2025 08:02 مـ 20 رجب 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
9 فبراير المقبل.. الحكم في دعوى إفلاس كبرى شركات توزيع الدواء في مصر حكم قضائي يرسخ ضمانات أصحاب الصيدليات: إلغاء قرارات الغلق التعسفي بسبب غياب الإنذار ومهلة التصحيح وزير التعليم العالي: مواكبة سوق العمل هي الهدف الأساسي من تطوير المنظومة التعليمية وزير التعليم: نظام «البكالوريا» مشروع لتعديل نظام «الثانوية العامة» ليتواكب مع تغيرات العصر نانت يتعادل مع سانت إيتيان في غياب مصطفى محمد بالدوري الفرنسي ريال مدريد يكتسح لاس بالماس برباعية وينفرد بصدارة الدوري الإسباني مات وسط الشارع.. المئات بالمنوفية يشيعون جنازة قتيل سبك الضحاك توزيع 2 طن لحوم صكوك أضاحي للأسر الأولى بالرعاية بمراكز محافظة كفرالشيخ الدفن بالمنوفية.. وفاة والد أحمد الورداني بطل العالم في كمال الأجسام محافظ الدقهلية يلتقي وفد لجنة التنمية المستدامة والبيئة بالمجلس القومي لحقوق الإنسان الزمالك يضيف الهدف الثاني في مرمى إنيمبا النيجيري حبس المتهم بقتل زوجته ببورسعيد 4 أيام على ذمة التحقيقات

تقارير ومتابعات

«الزناتي» يكلف محامى النقابة بمساندة مدير مدرسة بالدقهلية اعتدى عليه بلطجية أثناء اليوم الدراسي

كلف خلف الزناتي، نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، حازم الألفي رئيس النقابة الفرعية للمعلمين بالمنصورة، بمساندة خالد بركات، مدير مدرسة سعد الشربيني بالبجلات بمركز منية النصر في محافظة الدقهلية، الذي تعرض لاعتداء من بلطجية خلال اليوم الدراسي، مما أسفر عن إصابته بجروح قطعية في ذراعه وقدمه ووجهه، كما وجه بتكليف محامي النقابة الفرعية بالتواجد مع المعلم في كل خطوات سير التحقيقات، والدفاع عنه ومساندته للحفاظ على حقه الأدبي والمهني.


وطالب نقيب المعلمين، بتغليظ عقوبة التعدي على المعلمين، أثناء أداء رسالتهم داخل الحرم المدرسي، للحفاظ على كرامة المعلم واستقراره النفسي أثناء أداء رسالته في تربية وتعليم الأجيال، وأيضا توفير الاستقرار المطلوب داخل المؤسسات التعليمية، من خلال تشديد تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، واحترام التواصل الإيجابي بين أطراف العملية التعليمية دون تجاوز، مطالبا بضرورة إصدار تشريع يغلظ عقوبة الاعتداء على المعلم أثناء اليوم الدراسي.

وأكد «الزناتي» أن النقابة لم ولن تتواني في الدفاع عن حقوق المعلمين، حفاظا على هيبة ومكانة المعلم المهنية والأدبية.