النهار
الإثنين 31 مارس 2025 08:03 مـ 2 شوال 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
محافظ البحيرة تتابع انتظام الخدمات المقدمة للمواطنين والتعامل مع أى طوارئ خلال إجازة العيد نائب محافظ البحيرة يتفقد مجمع مواقف دمنهور في أول أيام عيد الفطر المبارك محافظ البحيرة: لا تهاون فى إزالة التعديات على الأراضي الزراعية وتطبيق الإجراءات القانونية رئيس جامعة المنصورة ينعي السكرتير العام لمحافظة الدقهلية أحمد الشناوي: مواجهة الجيش الملكي لن تكون سهلة.. وبيراميدز يعيش أفضل أوقاته الكروية مدرب بيراميدز: مواجهة الجيش الملكي في غاية الصعوبة.. وهدفنا التتويج بدوري الأبطال الأهلي يرتدي زيه التقليدي أمام الهلال السوداني نائب وزير الصحة شدد على أهمية الدورات التدريبية لرفع كفاءة الكوادر الطبية لصوص فشلة.. اللواء رأفت الشرقاوي يشيد بدول الشرطة في حفظ الأمن اللواء رأفت الشرقاوي عن احتفال الرئيس وسط أبناء الشهداء: لولاهم ما كنا الرنجة والكعك تجذب المصريين والسياح بفنادق الغردقة السياحية فى العيد القائمة الكاملة لأبرز الظواهر والأحداث الفلكية لشهر إبريل 2025

تقارير ومتابعات

«الزناتي» يكلف محامى النقابة بمساندة مدير مدرسة بالدقهلية اعتدى عليه بلطجية أثناء اليوم الدراسي

كلف خلف الزناتي، نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، حازم الألفي رئيس النقابة الفرعية للمعلمين بالمنصورة، بمساندة خالد بركات، مدير مدرسة سعد الشربيني بالبجلات بمركز منية النصر في محافظة الدقهلية، الذي تعرض لاعتداء من بلطجية خلال اليوم الدراسي، مما أسفر عن إصابته بجروح قطعية في ذراعه وقدمه ووجهه، كما وجه بتكليف محامي النقابة الفرعية بالتواجد مع المعلم في كل خطوات سير التحقيقات، والدفاع عنه ومساندته للحفاظ على حقه الأدبي والمهني.


وطالب نقيب المعلمين، بتغليظ عقوبة التعدي على المعلمين، أثناء أداء رسالتهم داخل الحرم المدرسي، للحفاظ على كرامة المعلم واستقراره النفسي أثناء أداء رسالته في تربية وتعليم الأجيال، وأيضا توفير الاستقرار المطلوب داخل المؤسسات التعليمية، من خلال تشديد تطبيق لائحة الانضباط المدرسي، واحترام التواصل الإيجابي بين أطراف العملية التعليمية دون تجاوز، مطالبا بضرورة إصدار تشريع يغلظ عقوبة الاعتداء على المعلم أثناء اليوم الدراسي.

وأكد «الزناتي» أن النقابة لم ولن تتواني في الدفاع عن حقوق المعلمين، حفاظا على هيبة ومكانة المعلم المهنية والأدبية.