النهار
السبت 19 أبريل 2025 08:02 مـ 21 شوال 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مصرع طفلين آثر حريق شقة سكنية بشبين القناطر السيطرة على حريق بمقطورتين محملتين بالكتان في كفر الشيخ إطلاق الدورة الأولى من “جائزة صالح كامل للاقتصاد الإسلامي” لدعم البحث والابتكار في الاقتصاد الإسلامي ”مادورو” في الذكرى 215 للاستقلال: ”الشعب واحد والمعركة واحدة والنصر لنا” وزير الخارجية الفنزويلي: نتمسك بالاستقلال والسيادة في وجه التحديات أبو الغيط يشارك في إفتتاح اعمال الدورة ٥١ لمؤتمر العمل العربي وزيرة البيئة تهنئ أقباط مصر بعيد القيامة المجيد وتشاركهم الإحتفال بالكنيسة الإنجيلية ”قضايا المرأة” و قوة العمل يقيما ورشة عمل لصياغة وتنقيح مسودة مشروع قانون موحد لمناهضة العنف ضد النساء والفتيات بمشاركة عمر مرموش.. مانشستر سيتي يخطف فوزا قاتلا من إيفرتون بالدوري الإنجليزي تامر شلتوت: تحديت نفسي في ”الغاوي” وكنت عايز أسيب بصمة في ”المداح” أحمد عبد الحميد: اسعى للتنوع في أدواري وليس تجسيد أدوار الشر فقط تشكيل بيراميدز أمام أورلاندو بيراتس فى دوري أبطال أفريقيا

المحافظات

”عمارة المنصورة الجديدة تتألق بإبداع تحليلي لتاريخ العمارة القديمة”


تحت رعاية الأستاذ الدكتور معوض الخولي، رئيس جامعة المنصورة الجديدة، وبإشراف الأستاذ الدكتور وائل صديق، عميد كلية الهندسة وأستاذ العمارة والتصميم البيئي، والأستاذة الدكتورة سارة البهلول، مدير البرامج، والدكتورة علياء عباس، مدرس العمارة بالكلية، حقق طلبة قسم العمارة إنجازًا مميزًا في مادة تاريخ العمارة القديمة.

و قد اضاف عميد الكليه بان الطلاب اعدوا مشروعًا دراسيًا متكاملًا استعرض تطور الحضارات المعمارية من عصور ما قبل التاريخ مرورًا بالحضارات المصرية القديمة، وبلاد الرافدين، واليونانية، والرومانية. واشتمل المشروع على إعداد مسار زمني للحضارات، حيث عمل الطلبة في مجموعات، اختارت كل منها مبنى تاريخيًا يعكس خصائص حضارة معينة.

تميز العمل بالإبداع والدقة، حيث تناولت المجموعات تفاصيل معمارية بارزة لمبانٍ مثل زقورة أور من بلاد الرافدين، ومعبد آمون رع من مصر القديمة، والأكروبوليس من الحضارة اليونانية، والكولوسيوم الروماني.

وقد أثنى الأستاذ الدكتور معوض الخولي، رئيس الجامعة، على هذا العمل، مؤكدًا أنه يجمع بين التعليم النظري والتطبيق العملي بأسلوب مبتكر. كما أوضح الأستاذ الدكتور وائل صديق أن المشروع ساهم في تنمية مهارات الطلاب في تحليل التصميمات التاريخية وفهم الأسس التي قامت عليها الحضارات القديمة، مما يعزز إدراكهم للعمارة الحديثة.

هذا العمل يعكس التزام الجامعة بتقديم تجربة تعليمية متكاملة تسلط الضوء على إبداعات الطلاب وتُعدهم لمواجهة تحديات المستقبل، مع التأكيد على أهمية الدمج بين المعرفة التاريخية والمهارات العملية لتعزيز التعليم الهندسي الحديث.

التجربة تعد نموذجًا يُحتذى به لتطبيق التعلم التفاعلي في مؤسسات التعليم العالي.