النهار
الأربعاء 26 مارس 2025 06:46 صـ 27 رمضان 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
”الأكبري يشكر الجازولي” .. ويؤكد التصوف يرقي النفس بحضور السفيرة مشيرة خطاب.. الجازولية للإنشاد الديني تقدم حفلاً بدار الأوبرا المصرية نوعية أسيوط ترسم البسمة على وجوه المرضى في زيارات إنسانية مميزة راية القابضة: لا مفاوضات لبيع حصة لشريك سعودي ”الجازولي” خلال حفل إنشاد الاوبرا.. أبناء الصوفية يقفون خلف الرئيس السيسي صاحب الانجازات والمواقف الواضحة «سوهاج الجامعي»: استقرار الحالة الصحية للأشقاء السودانيين مصابي حادث انقلاب ميكروباص حصريآ بالصور.. تفاعل نقيب الأشراف وشخصيات عامة مع حفل ”الجازولية للإنشاد” بدار الأوبرا المصرية محافظ القليوبيه يشهد إحتفالية تكريم حفظة القران الكريم بقرية ميت حلفا بقليوب أمن الـقليوبية يضبط المتهم بمقتل شاب وإلقاء جثته ملفوفة بملاءه أمام منزله بكفر شكر الفنان محمد ثروت يعلن عن إنشاء مستشفى لعلاج قلب الأطفال بالمحلة.. وأحد أبناء المدينة يساهم ب 5 مليون جنيه الحماية المدنية تسيطر على حريق سوبر ماركت بمدينة بنها ”القاصد” يشارك الطلاب الوافدين مائدة الإفطار ويرحب بهم في رحاب جامعة المنوفية

المحافظات

محافظ البحيرة تفاجىء مدارس وادى النطرون وتشدد على تنفيذ القرارات الوزارية

أجرت الدكتورة جاكلين عازر، محافظ البحيرة، اليوم، جولة مفاجئة على بعض مدارس إدارة وادى النطرون، لمتابعة انتظام العملية التعليمية، وتنفيذ القرارات الوزارية المنظمة للعملية التعليمية.
تفقدت المحافظ، مدرسة الشهيد خالد عبد الله الابتدائية، بقرية كفر داود، التي تضم 17 فصلا بقوة 641 تلميذا، كما تفقدت مدرسة الشهيد مصطفى عابد الإعدادية المشتركة، والتي تضم 10 فصول بقوة 423 طالبا وطالبة.
وخلال الجولة تفقدت الدكتورة جاكلين عازر، الفصول لكافة المراحل الابتدائية والإعدادية، واطلعت على السجلات الخاصة بالمدرسين، وتابعت شرح المدرسين داخل الفصول، كما اطلعت على كراسات الطلاب لتقييم مستوى التحصيل الدراسي لهم.
وأكدت المحافظ، ضرورة مداومة التدقيق والمتابعة المستمرة لأعمال القراءة والكتابة لطلاب المدارس، لضمان تحسين مهاراتهم اللغوية وتحقيق مستوى عالٍ من الإتقان في هذه المجالات الأساسية، بما يسهم في رفع جودة التعليم وتطوير قدرات الطلاب الدراسية.
ووجهت بضرورة متابعة قوائم الفصول، والأنشطة الممارسة داخلها وتكثيف أعمال النظافة داخل المدارس، ومتابعة الانضباط بها، ورصد أي تحديات تعوق تطبيق الآليات والقرارات المعلنة ووضع حلول سريعة.
كما وجهت مديرية التربية والتعليم، والإدارة التعليمية، بمراجعة الملاحظات التي تم رصدها خلال الجولة وتلافيها خلال ثلاثة أيام، والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية.