النهار
الإثنين 25 نوفمبر 2024 02:13 صـ 24 جمادى أول 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مصرع شخص وإصابة 8 آخرين في حادث على الطريق الإقليمي بالمنوفية| أسماء مجلس جامعة الأزهر يكرم عميد كلية أصول الدين بالقاهرة لجهوده المخلصة في الحفاظ على تراث الأمة الإسلامية الجامعة العربية تدين محاولات الكيان الاسرائيلي توسيع ممارساته العدوانية وتؤكد دعم العراق الجيش الإسرائيلي يطالب بإخلاء لأهالي حي الشجاعية في قطاع غزة شيرين عبد الوهاب تصل الكويت الإثنين لإحياء حفل”ROAD RUSH “ بحضور صناع ألبومها ليلة سقوط الميركافا.. حزب الله يدمر دبابات إسرائيلية في جنوب لبنان تموين القليوبية: ضبط أكثر من 7 طن منتجات لحوم فاسدة ومنتهية الصلاحية مرور وكيل وزاره الصحة بالبحر الأحمر على مستشفى الغردقه العام برلمانية: مراجعة موقف المدرجين بقوائم الإرهاب يعكس حرص الرئيس على تعزيز حقوق الإنسان تقديرًا لجهودهم في خدمة الوافدين.. مجلس جامعة الأزهر يكرم أساتذة أسهموا في إنجاح حفل الخريجين ترتيب الدوري المصري الممتاز بعد الجولة الثالثة وزارة التعليم تعلن مواعيد امتحان الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل والشهادة الإعدادية

منوعات

الواجب المنزلي الموحد.. خبير تربوي يكشف المميزات والعيوب

الواجب المنزلي الموحد.. خبير تربوي يكشف المميزات والعيوب
الواجب المنزلي الموحد.. خبير تربوي يكشف المميزات والعيوب

قال الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس والتقويم التربوي بكلية التربية جامعة عين شمس، أن ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عن وجود الواجب المنزلي الموحد وإضافته إلى أعمال السنة لزيادة نسبة الحضور في المدارس، له العديد من السلبات التي تؤثر على العملية التعليمية.

وفند تاخبير التربوي مميزات وعيوب الواجب المنزلي الموحد كالتالي:

تتضمن المميزات :

ضمان وجود واجبات حقيقية يلتزم بها الطلاب.

إلزام الطلاب بالحضور إلى المدرسة .

إلزام المعلمين بالشرح في الحصص .

القضاء على ظاهرة وجود بعض الدرجات للواجبات دون وجود واجبات حقيقية.

التغلب على ظاهرة وضع بعض المعلمين واجبات تفوق مستوى الطلاب لاجبارهم على الدروس الخصوصية.

توفير أدلة أو قرائن على الدرجات التى يحصل عليها الطالب على الواجبات.

سلبيات الواجب المنزلي الموحد

إتاحة الفرصة للطالب لغش الإجابات دون أن يحلها بنفسه وبالتالي انتفى الهدف من تلك الواجبات

قد يقوم ولي الأمر بحل تلك الواجبات نيابة عن ابنه، من أجل أن يتفرغ للدروس الخصوصية.

تشجيع بعض المكتبات الخارجية على بيع الإجابات للطلاب.

لا تراعى تلك الواجبات الفروق الفردية بين مستويات الطلاب المختلفة.

تحميل أولياء الأمور أعباء مادية زيادة من اشتراكات في الانترنت وتحميل وطباعة الواجبات.

تقييد حرية وإبداع المعلم في وضع تكليفات تناسب طلابه.

توليد نسخ كربونية متشابهة من الطلاب ولا تتيح لهم المجال للإبداع أو التفكير.

تشجيع ثقافة سعى الطالب للحصول على درجة الواجب بأى وسيلة ولو بالغش دون أى اهتمام بالتعلم الحقيقي.

لا تناسب الطلاب الذين تغيبوا عن الحصص بشكل قهرى ومضطرين لحلها وبالتالي لا مفر أمامهم الا غشها.

لا تناسب الطلاب في الفصول التى تغيب عنها المعلم لعدة حصص لسبب ما أو لأخر

واقترح شوقي أن تقوم الوزارة بوضع إطار عآم أو مواصفات للواجب المنزلى يلتزم بها المعلمون تحت إشراف الموجهين وليس تحديد الواجبات وتوحيدها، مثلما هو الحال في الزى المدرسي.

موضوعات متعلقة