النهار
الجمعة 22 نوفمبر 2024 11:44 صـ 21 جمادى أول 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«انا مش صغير».. رد ناري من أيمن عبد العزيز على اتهامه بالإساءة لـ الأهلي «مش عايزين تلقيح والخطيب في قلبي».. مصطفى يونس ينفجر غضبًا بسبب الأهلي والزمالك «مينفعش الناس تضحك وتتريق عليك».. رسائل نارية من إبراهيم سعيد لـ أحمد بلال طبيب محمد طارق يكشف تطورات الحالة الصحية لعضو مجلس الزمالك أبرزهم نجم الأهلي.. عبدالمنصف يكشف 4 صفقات من العيار الثقيل منتظرة في الزمالك المجلس الوطنى للذكاء الاصطناعى يناقش الجهود المبذولة لحوكمة الذكاء الاصطناعي مواعيد مباريات اليوم الجمعة 22-11-2024 والقنوات الناقلة.. الأهلي والاتحاد يتصدر رئيس مركز ساحل سليم بأسيوط يفتتح منفذ بيع بأسعار مخفضة لمحاربة جشع التجار وزير خارجية المجر :أوروبا وواشنطن تسعيان ”لإجهاض السلام” قبل استلام ترامب للرئاسة بحضور نائب وزير الخارجية ورئيسة اللجنة الوطنية لمكافحة الهجرة ندوة عن ”مخاطر الهجرة غير الشرعية” بأسيوط تكليف غادة عبد البارى للقيام بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة إدراج 27 جامعة مصرية في الإصدار الأول لتصنيف التايمز للتخصصات البينية

أهم الأخبار

رئيس هيئة تعليم الكبار يشيد بجهود جامعة الأزهر في التصدي ومواجهة مشكلة الأمية

رئيس جامعة الأزهر يستقبل الدكتور عيد عبد الواحد رئيس هيئة تعليم الكبار
رئيس جامعة الأزهر يستقبل الدكتور عيد عبد الواحد رئيس هيئة تعليم الكبار

أكد الدكتور سلامة جمعة داود، رئيس جامعة الأزهر، أن القضاءَ على الأمية واجبٌ دينيٌّ وواجبٌ وطنيٌّ وقضية أمن قومي في المقام الأول.

وأوضح رئيس جامعة الأزهر، خلال استقباله الدكتور عيد عبد الواحد، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار؛ لبحث سبل التعاون المشترك بين الجهاز وجامعة الأزهر بحضور الدكتور عبد الدايم نصير، مستشار فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف، والدكتور محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث المشرف العام على قطاع خدمة المجتمع، والدكتور محمد الشربيني، نائب رئيس جامعة الأزهر لشئون التعليم والطلاب، والدكتور رمضان الصاوي، نائب رئيس الجامعة للوجه البحري، والأستاذ محمد عبد الخالق، أمين عام الجامعة، ولفيف من عمداء ووكلاء الكليات،أن الشريعة الإسلامية عنيت بالعلم عناية فائقة، مشيرًا إلى أن أول آية نزلت في القرآن الكريم على المصطفى -صلى الله عليه وسلم- في غار حراء كانت: ﴿اقرأ باسم ربك الذي خلق﴾ إضافة إلى ذلك فإن الدين الإسلامي حثنا على طلب العلم من المهد إلى اللحد.

وأضاف رئيس جامعة الأزهر أن فضيلة الإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف من أكبر الداعمين لنا في التصدي لمشكلة محو الأمية وتعليم الكبار، مما انعكس إيجابيًّا على ترتيب جامعة الأزهر الشريف بين الجامعات المصريَّة، وحصولها على المركز الأول في التصدي لهذا التحدي الكبير، ليس هذا فحسب بل حصلت جامعة الأزهر على المركز الأول على مستوى الجامعات المصرية الحكومية وفقًا لتصنيف التايمز للتعليم العالي هذا العام، وأشاد رئيس الجامعة بجهود قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بالجامعة.

كما أشاد الدكتور عيد عبد الواحد، رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار، بجهود جامعة الأزهر في سبيل المساعدة للقضاء على مشكلة الأمية، مثمنًا دورها الرائد والمتميز في القضاء على مشكلة الأمية وحصولها على المركز الأول على مستوى الجامعات المصرية في التصدي لمشكلة محو الأمية، مؤكدًا على أن جهود جامعة الأزهر وكلياتها في جميع محافظات الجمهورية تسهم بشكل كبير في دعم أهداف التنمية المستدامة والمساعدة في تحقيق رؤية مصر 2030م.

وأوضح الدكتور عيد عبد الواحد أنَّ رؤية الهيئة الجديدة تتماشى مع رؤية الدولة المصرية، ورؤية وزارة التربية والتعليم في الجمهورية الجديدة، مشيرًا إلى أنها تعتمد على التحول من الأمية الأبجدية إلى الرقمية، وريادة الأعمال والتمكين، والتعايش الرقمي، مع الاهتمام بملف ذوي الهمم؛ لتحقيق أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030م.

وأضاف رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار بأنه سيكون هناك منهجية علمية؛ لدراسة تقييم محتوى الاختبارات الخاصة بالأمية، بحيث يشمل الجانب الثقافي والمهاري وريادة الأعمال، والتعايش الرقمي، إلى جانب الأبجدية، فلا بد أن يتم قراءة مستقبل محو الأمية وتعليم الكبار قراءة علمية سليمة تراعي التجديد واحترام الدارس الكبير، فأهلينا الأميون يمتلكون من الخبرات والثقافة الكثير؛ فعلينا أن نعيد التفكير في تعليم الكبار في مصر؛ حيث التعليم مستمر والتعليم من المهد إلى اللحد.

وفي ختام اللقاء تم توزيع شهادات محو الأمية على بعض العاملين في إدارات جامعة الأزهر، وتم الاتفاق على تضمين المعايير ومؤشرات القياس لمحو الأمية ضمن الوزارات والهيئات الحكومية، والجامعات والكليات الطالبة لضمان الجودة، بجانب تضمين المعايير المحتوى العلمي لمناهج وامتحانات لذوي الهمم القابلين للتعلم، وأن تكون متاحة رقميًّا وورقيًّا، إضافة إلى تضمين معايير المحتوى العلمي لمناهج تعليم الكبار على أن تكون مناهج رقمية تحتوي على رسائل قصيرة.

موضوعات متعلقة